Rekenproblemen

De symptomen

U merkt: uw kind blijft lang op zijn vingers tellen, en antwoordt nooit zelfzeker op een rekenvraag. Tafels van vermenigvuldiging onthouden is een heksentoer en geleidelijk aan verminderen de resultaten. Uw kind gebruikt veel trucjes om sommen te maken. Maar dat loopt mis bij moeilijkere oefeningen. Gevolg: uw kind toont veel weerstand tegen alles wat met rekenen te maken heeft.

Daarnaast valt het u op dat uw kind moeite heeft met de planmatige aanpak bij rekenen en wiskunde.

Een leerkracht signaleert: rekenachterstand, laag rekentempo, weinig concentratie tijdens oefeningen, niet luisteren naar of toepassen van instructies.

Bij rekenproblemen valt snel het woord dyscalculie. Maar niet elk rekenprobleem is een echte stoornis. Lees hier meer over dyscalculie.

De noodzaak van behandeling

Foutloos rekenen is belangrijk in onze maatschappij. Rekenmachines zijn een handige ondersteuning, maar ze vervangen niet alles. We zorgen ervoor dat uw kind:

• de rekenhandelingen begrijpt
• abstract en logisch leert redeneren
• planmatig leert werken bij rekenen en wiskunde

Bovendien zorgen rekenmoeilijkheden vaak voor een reeks indirecte problemen: faalangst, rekenangst, laag zelfbeeld, ...

Onze aanpak

De eerste stap is vaak de moeilijkste: interesse en plezier in rekenen aanwakkeren. Logisch: wie altijd slecht presteert met cijfers, maakt niet graag zijn zoveelste werkblaadje met sommen. Daarom ontwikkelden we veel boeiende oefeningen, met specifieke aandacht voor het rekenproces. Zodat uw kind zelf ontdekt hoe rekenen precies werkt. En hij zelf zijn fouten leert inzien en verbeteren.

Is de rekenstoornis een vorm van dyscalculie? Dan bestaat de kans dat we niet alle problemen uit de wereld kunnen helpen. Strategische oefeningen, een planmatige aanpak en verstandig gebruik van rekenmachines, zijn dan belangrijke compensatietechnieken.