Leesproblemen

De symptomen

U merkt: uw kind blijft heel lang alle letters van een woord spellen. Uw kind leest de moeilijke woorden juist, maar maakt fouten bij de korte woordjes. Of leest 'radend': hij gokt welk woord er staat op basis van de eerste letters. U moet hemel en aarde bewegen om uw kind aan het lezen te krijgen. En als hij dan eindelijk leest, slaat hij de informatie nauwelijks op. Achteraf weet hij ook nauwelijks nog wat er geschreven stond.

Een leerkracht signaleert: achterstand bij lezen, weinig tekstbegrip, onvoldoende leessnelheid, concentratieproblemen tijdens het lezen, meer oefening is essentieel. Uw kind heeft moeite met automatisering en kan radend gaan lezen of hardnekkig blijven spellen.

Dyslexie is een bijzondere stoornis die kan leiden tot leesproblemen. Maar niet elk kind met leesproblemen heeft daarom ook meteen dyslexie. Lees meer over dyslexie.

De noodzaak van een behandeling

Goed kunnen lezen is onmisbaar in onze samenleving: al vanaf de basisschool. Want wie moeite heeft met lezen, leert ook zijn lessen trager. Bovendien grijpt uw kind nooit spontaan naar een boek omdat lezen te moeilijk is - zo mist hij heel wat broodnodige input.

Ook in het beroepsleven blijft lezen een belangrijke manier van informatieverwerking.

Onze aanpak

We onderzoeken waar de leesproblemen van uw kind vandaan komen. Daarvoor kijken we in het bijzonder naar zijn persoonlijke leestechniek: hoe kijkt uw kind precies naar een woord en komt het tot woordherkenning. Als we in die kabel een kink ontdekken, grijpen we erop in.

Een typisch probleem bij kinderen met leesproblemen: de interesse in lezen verdwijnt. En dat is logisch: wie de leescapaciteiten heeft van een jonger kind, zit vaak opgezadeld met lectuur voor die jongere kinderen. En die boeit uw kind natuurlijk al lang niet meer. Daar grijpen we op in: we koppelen technisch lezen al snel aan begrijpend lezen. Dat doen we met leesmateriaal dat aansluit op de belevingswereld van uw kind. Zo wordt lezen terug een uitdaging.